Tijekom školske godine učenici se osnažuju u javnom nastupu kroz plesne programe koje predstavljamo u školi, kazalištu, lapidariju, ali i kroz sudjelovanje na različitim plesnim festivalima diljem Hrvatske.
Osnovna škola suvremenog plesa traje 4 godine. Polaznici nastavu pohađaju u poslijepodnevnoj smjeni (nakon općeobrazovne osnovne škole) tijekom petodnevnog radnog tjedna.
Cilj obrazovanja u osnovnoj školi suvremenog plesa jest:
- stjecanje osnovnih znanja i vještina za daljnje profesionalno školovanje,
- otkrivanje i razvijanje plesne darovitosti u skladu s psihofizičkim predispozicijama učenika,
- poticanje stvaralaštva u izražavanju pokretom,
- približavanje plesne umjetnosti što većem broju djece kroz doživljaj izražavanja pokretom,
- odgajanje plesno obrazovane publike,
- razvijanje navika za posjećivanje umjetničkih plesnih priredaba.
Osnovno načelo na kojem se temelji cjelokupno obrazovanje jest stvaralaštvo učenika. U školi suvremenog plesa ne uče se gotovi obrasci pokreta, nego se tijekom nastavnog procesa neprestano istražuju nove mogućnosti kretanja i novi oblici pokreta. Na taj se način obogaćuje plesni rječnik i izražajne sposobnosti učenika. Poticanjem stvaralaštva kroz improvizaciju u pokretu i plesu, odnosno uporabom stečenog znanja uvijek na nov svakom pojedincu svojstven način, suvremeni plesni odgoj obogaćuje učenikovu osobnost i razvija njegov umjetnički senzibilitet.
Predmeti
-
1. - 2. razred
- funkcionalna tjelesna tehnika
- ritmika
- ples
- glazbena umjetnost
-
3. - 4. razred
- funkcionalna tjelesna tehnika
- ritmika
- ples
- glazbena umjetnost
- osnove klasičnog baleta
- klavir
Nastavni sat traje 45 minuta. Nastava svih predmeta izvodi se kao skupna nastava u razrednim odjelima, osim individualne nastave klavira.
Osnovnu školu suvremenog plesa u pravilu upisuju dječaci i djevojčice od 9 do 11 godina, nakon završenog 4. razreda osnovne škole. Plesnu školu pohađaju učenici koji jako vole pokret, glazbu i ritam te kroz ples razvijaju svoje osobne, tjelesne, glazbene i društvene sposobnosti.
Svaki učenik je važan te napreduje svojim tempom. Nastava je prilagođena sposobnostima i mogućnostima svakog učenika.
